来到这家单位已有半个月的时间，和同事们大都很熟悉，对周围的环境也不再感到陌生，渐渐地适应这儿的生活节奏。
这天领导找我谈话，说运动治疗师、作业治疗师和言语治疗师目前都有人在岗，想开展新项目，问我愿不愿意去学。
我问新项目的名字，他告诉我是“感统训练”
，问我愿不愿意做感统训练师。
上班这么长时间，其它的训练项目实习的时候都见过，在这儿也有进一步跟着学习，心里想跟着学点儿新东西。
机构的感统教室我见过，和侯老师的言语教室对门，大的感统器具都有，很是漂亮有趣儿。
之前，听侯老师提起过，感统训练是从运动训练里分离出来的，相对比运动训练轻松些，可以边玩边训练。
感统课既可以一对一，也可以一对多。
凡是做感统训练的孩子都有一定的运动和认知能力，像哼哼、豆豆那样有严重运动障碍的孩子一般是做不了感统课。
这令我很心动。
我想可以试一试。
大学毕业前，我喜欢一成不变的事物，享受稳定的生活。
工作后，却总想着尝试新的事物，接受社会的洗礼。
是以，我很高兴地点头答应。
然后，领导着手给我报相关的课程，开始学习感觉统合训练。
当时，我特别庆幸有侯老师这位经验丰富的前辈在身旁。
她之前做过感统训练，我有不懂的、不会的都可以向她请教。
整个机构除去固定孩子，还有几位不固定的小朋友。
嘟嘟小朋友每周来三次，陈雨小朋友每周来两次，果果小朋友来训练的时间、次数都不固定。
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